Diseño y Evaluación de Programas de Intervención Psicoeducativos
Investigadores principales: Dr. Ismael García Cedillo, Dra. Silvia Romero Contreras, Dra. Gabriela Silva Maceda
Tema: Educación Inclusiva.
Descripción
Educación inclusiva: proceso que busca el ofrecimiento de una educación de calidad a todos los alumnos, independientemente de sus condiciones personales, escolares o familiares, con énfasis en los alumnos que pertenecen a grupos vulnerables (niños con discapacidad, con enfermedades crónicas, de minorías étnicas, en situación de calle, que viven con VIH/sida, etc.
Proyectos
Descripción
Educación inclusiva: proceso que busca el ofrecimiento de una educación de calidad a todos los alumnos, independientemente de sus condiciones personales, escolares o familiares, con énfasis en los alumnos que pertenecen a grupos vulnerables (niños con discapacidad, con enfermedades crónicas, de minorías étnicas, en situación de calle, que viven con VIH/sida, etc.
Proyectos
- Estudio de las políticas nacionales de educación inclusiva.
- Diagnóstico de los avances del proceso de educación inclusiva a nivel nacional, estatal y regional.
- Identificación y promoción de las prácticas inclusivas en el aula.
- Identificación y promoción de estrategias didácticas para atender a la diversidad.
- Identificación y promoción de los niveles de sensibilización de autoridades, docentes, alumnos y padres de familia con respecto a la educación inclusiva.
- Estudios comparativos de procesos de inclusión entre instituciones a nivel regional e internacional.
- Papel de la educación especial en el proceso de inclusión.
- Formación docente y actualización en relación con la educación inclusiva.